Otroško obdobje je zelo težko. Obstaja veliko težav pri razumevanju sebe, komuniciranju z vrstniki in starejšimi ljudmi. Mladostnik ima dvojno razumevanje sebe kot osebe, na eni strani razume, da ni več majhen, hkrati pa ne dovoljuje vsega, kar počnejo odrasle osebe.
Kompleksiranje te faze je prva ljubezen, pogosto nerešena. Najstniki težko izražajo občutke ali obratno - ne vedo, kako jih nadzirati. Posledično se lahko sami zaklenejo ali izvajajo provokativne akcije, izpodbijajo nerazumljivo družbo in opozarjajo na sebe.
Da ne bi izzival otroka do izpuščenih dejanj, mu pomagala premagati to težko obdobje odraščanja, je zaželeno, da se izvajajo psihološke igre za šolarje. Pomagali bodo odstraniti psihološko napetost najstnice, se naučiti pravilno izražati svoje občutke in čustva, svoje stališče predstaviti drugim.
Psihološke igre in vaje naj izvaja šolski psiholog, po možnosti enkrat mesečno. Po analizi psiholoških iger so otroci, ki potrebujejo individualno usposabljanje, izpostavljeni.
Da bi otroke pripravili na redne obiske psihologa in jih reševali pred kompleksi (pogosto najstniki s psihologi razumejo, da so potrebni za zdravljenje neustreznega vedenja), je treba začeti s kolektivnimi psihološkimi igrami.
Psihološke igre za enotnost
«Čarobni ključ»
Morate vzeti redni ključ in ga povezati do konca zelo dolge vrvi. Otroci postanejo v krogu in po vrhu oblečeta ključ z vrvjo (poteka skozi vratu jopice in se razteza čez dno). Tako so vsi povezani med seboj.
Posrednik daje navodila, da morajo vsi hkrati opravljati - skakanje, skok, stomovanje itd.
Po občutnem izboljšanju razpoloženja udeležencev se je potrebno sprostiti enega po enega.
Ko lahko ključ obesimo na vidnem mestu v razredu, z napisom "ključ, ki nas je odprl drug drugemu."
Psihološke igre za komunikacijo
"Govori ali ukrepaj (sprememba" steklenice ")"
Otroci sedijo v krogu, na sredini pa je steklenica. S pomočjo iztiskanja je izbran prvi udeleženec, ki obrne steklenico. On postavlja vsa vprašanja, katerim je navedel vratu steklenice. On mora resnično odgovoriti na vprašanje ali opraviti nalogo, ki jo določi prvi udeleženec. Interes je, da udeleženec ne pozna vprašanja ali naloge. Najprej morate reči: »Govori ali ukrepaj«.
Če udeleženec po zaslišanju vprašanja ne želi odgovoriti nanj, mu je dodeljena dve nalogi ali pa se odpravi (ni priporočljivo).
Psihološke vloge igranja vlog
"Razprava"
Iz ekipe izberite pet ljudi. Imajo kartice z načinom vedenja osebe in razlago, kako se obnaša. Sedijo nasproti vsem ostalim.
Tema razprave je izbrana:
- zakaj imajo najstniki seks?
- zakaj potrebujemo visoko šolstvo?
- kateri moški ali ženska je najlepši?
- je ljubezen na prvi pogled?
- zakaj nas ne pustijo na nočne diskoteke?
Tema je lahko vse, otroci lahko izberejo vprašanje, ki ga zanima, ali jim ponudijo seznam aktualnih vprašanj.
V kartah morajo pet udeležencev navesti naslednje:
- Prva kartica je organizator. Ta oseba prosi mnenje vsakega udeleženca in skuša sklepati iz tega, kar je bilo povedano, ob upoštevanju njegovega osebnega mnenja. Govori za vse, hkrati pa govori z drugimi udeleženci.
- Druga karta je sporna. Stalno trpi z vsemi, ki se mu pritožujejo ali izražajo stališča.
- Tretja kartica je izvirna. Izraža najbolj nepričakovana mnenja in rešitve problema. Včasih so lahko
razumljivo le njemu. Ni preveč aktiven, govori samo tisto, kar misli približno štirikrat v celotni igri. - Četrta karta je gostinstvo. Soglašam z vsemi, privolite vsakogar, le da ne bi prišli v konflikt z nikomer.
- Peta kartica je navijanje. Zelo glasno in aktivno poskuša prepričati vsakogar do svojega stališča, pogosto prekinja tiste udeležence, s katerimi se ne strinja.
Izberite najzanimivejše psihološke igre za najstnike, nato pa jim boste pomagali rešiti številne vsakodnevne in osebne težave.