Chaplyginova kocka

Avtor tehnike uporabe dinamičnih kock je oče treh otrok in učitelj v kombinaciji Chaplygin Evgeniy Vasilievich. Verjame, da je zelo realno poučevati otroka, da bo v treh dneh prebral z zanimanjem, željo in skrbnostjo. Za svojo tehniko je Chaplygin dobil zlato medaljo na mednarodni razstavi "Igre in igrače".

V kompletu so:

Samoglasniki so označeni z rdečo, soglasniki pa so črni.

V blokih lahko kocke zavrtijo za 360 stopinj, tako da z dvema kockama blokov dobite 32 zlogov. Bloki in kocke so sami izbrani na tak način, da se lahko veliko besed sestavlja iz rezultirajočih zlogov. Na primer, iz treh blokov se bo izkazalo, da bo ustvarilo več kot 500 besed. Zaradi različnih kombinacij kock in blokov lahko izdelate celotna besedila.

Hitro učenje branja je posledica dejstva, da v procesu učenja otrok vključuje vse sfere percepcije:

Chaplyginova metoda: poučevanje branja

Osnovni pojem uspeha pridobivanja bralnih veščin je interakcija odraslega z otrokom v igrivi obliki. Ker je igralništvo vodilna dejavnost v otroštvu, se asimilacija prejetega materiala odvija hitreje. Razredi za obvladovanje sposobnosti branja so naslednji:

  1. Na začetku je treba vzpostaviti stik z otrokom in vzbuditi njegov interes. Naj se otrok najprej seznani s kockami: twist jih v svoje roke, sniff, pat.
  2. Starša deluje kot dirigent med otrokom in učnimi metodami. Sprva pokaže, kako lahko iz besed iz kock. Ker je najpogosteje slišna in intimna beseda za vsako osebo njegovo ime, lahko začnete učiti tako, da sestavite ime otroka, nato pa ime matere.
  3. Začeti je treba oblikovanje branja znanja z enostavnimi besedami, ki imajo seznanjene zloge. Te besede so: mati, oče, ženska. Eden zlog iz besede išče odraslega, drugi zlog predlaga, naj najde otroka. Potem zbirajo skupaj iz dveh zlogov celotno besedo.
  4. Ker so kocke dinamične, to pomeni, da se lahko vrtijo v kateri koli smeri, lahko starša dokaže, koliko drugih besed lahko ustvarite iz ene besede (na primer, "mama"). Mati - Masha - Sasha - Kasha - Naša, itd.
  5. Potem je treba določiti otrokovo znanje. To je mogoče storiti z branjem različnih znakov na ulici z zlogom ali z analizo besed iz otroških zgodb v zloge. Za pomoč staršem lahko gredo posebne otroške knjige, ki se imenujejo "Bral sem zlogov".

Ne pozabite, da je učni proces za otroka predstavljen v obliki igre in ga ne smemo zaznati kot prisilno potrebo. Vključen je "Book-cheat sheet" s podrobnim opisom zabavnih iger, ki lahko zanimajo otroka. Otrok lahko svoje matere ponudi tudi, katere igre z uporabo kock, ki jih želi igrati. V tem primeru je za odraslo osebo pomembno le ohraniti tak interes in otroku omogočiti svobodo delovanja.

Kocke Chaplygin bodo svoje roke precej težke. Ker morajo biti nujno iz lesa. Nekatere kocke se morajo prav tako vrteti istočasno, kar zahteva Poseben mehanizem za pritrditev kock na posebnem stojalu.

Ko uporabljate katero koli metodo poučevanja, je treba upoštevati, da glavni cilj, ki ga zasleduje odrasla oseba, ni učenje veščin (branje, pisanje), temveč oblikovanje otrokovega zanimanja za to področje. Potem se bo naučil brati in pisati ter pisati s podporo in smerjo razpoložljive odrasle osebe.

Metoda Chaplygina je pogosto primerjana z učenjem branja v kockah Zaitsev. Kateri izbrati: kocke Zaitsev ali kocke Chaplygin - je težko reči. Menijo, da so kocke Chaplygin, izdelane iz lesa bolj kakovostne in prijetne na dotik, tako kot otroci. In Zaitsevovi skodelice, ki so pogosteje izdelani iz lepenke, so manj trpežni, hkrati pa so zasnovani tako, da razvijejo čutno dojemanje. Edini nasvet ni mešanje tehnik, temveč izbiro vaših želja.