Narava odnosa med starši in otroki je točka čustvenega in telesnega razvoja otroka, oblikovanje njegove osebnosti. Pogosto odrasli vzgajajo otroke, se zanašajo na lastne izkušnje, spomine na otroke in intuicijo, kar pa ni povsem res. Dejstvo je, da lahko napačno izbrani stil družinske vzgoje povzroči najbolj nepredvidljive posledice.
Kaj določa značilnosti družinskega izobraževanja?
Zelo pogosto otroško vzgojo postane pravi problem za starše. Številne prepovedi ali permisivnost, spodbujanje ali kaznovanje, pretirano skrbništvo ali prezimovanje - te in druge sporne točke redko najdejo skupne razloge ali vodijo v pomanjkanje enotnega načela družinskega vzgoje. In na prvem mestu otroci trpijo zaradi takšne "politike".
Nedvomno na metode izobraževanja vplivajo značilnosti odnosa med odraslimi, izkušnje in družinske tradicije prejšnjih generacij ter številni drugi dejavniki. Žal pa vsi starši ne vedo, da bi njihovo vedenje v prihodnosti lahko povzročilo nepopravljivo škodo otrokovemu duševnemu zdravju in znatno otežilo njegovo življenje v družbi.
Psihologi in učitelji ločijo štiri osnovne oblike družinske vzgoje, od katerih ima vsak svoje podpornike.
Kateri načini družinske vzgoje obstajajo?
S stališča psihologije je najbolj sprejemljiv stil družinske vzgoje demokratičen . Takšni odnosi temeljijo na medsebojnem zaupanju in razumevanju. Starši poskušajo poslušati zahteve in želje otroka, hkrati pa spodbujajo odgovornost in neodvisnost.
V takih družinah, v prioriteti skupnih vrednot in interesov, družinske tradicije, čustvena potreba drug za drugega.
Otrokom v družinah je težje z avtoritarno metodo vpliva . V tem primeru odrasli ne poskušajo ugovarjati svojim zahtevam, temveč zahtevam in prepovedi. Po njihovem mnenju se mora otrok brezpogojno držati svoje volje in sicer bo sledil težki opomin ali fizično kaznovanje. Avtoritarno vedenje redko prispeva k oblikovanju tesnih in zaupnih odnosov. Tudi v starejši starosti takšnih otrok je občutek strahu ali krivde, stalni občutek zunanjega nadzora. Ampak, če se otrok lahko znebi zatiralskega stanja, lahko njegovo vedenje postane nesocialno. Obstajajo primeri, ko so otroci samomor sami prestali stalni pritisk staršev diktatorjev.
Odličen stil izobraževanja je drugi kraj, kjer praktično ni omejitev in prepovedi. Zelo pogosto je negotova drža posledica nezmožnosti ali nepripravljenosti staršev za določitev določenih pravil ravnanja. Tak način vzgoje otroka lahko obravnava kot ravnodušnost in brezbrižnost odraslih. V prihodnosti bo to pripeljalo do oblikovanja neodgovorne osebe, ki ne bo mogla upoštevati čustev in interesov drugih.
Številne pomanjkljivosti in posledice imajo tudi hiperope . V takšnih družinah starši brezpogojno izpolnjujejo vse muhe svojega otroka, medtem ko za to ni pravil in omejitev. Rezultat tega vedenja je egocentrična in čustveno nezrela osebnost, neprimerna za življenje v družbi.
Pogosta napaka družinskega vzgoje je pomanjkanje enotne politike, ko so pravila in zahteve za mamo in očeta različna ali odvisna od razpoloženja, dobro počutje staršev.