Mnogi starši se prej ali slej srečujejo z nakupom otroškega pohištva, zato mora biti glavno merilo kakovost in samo takrat cena. Ni važno, kaj bo - otroška posteljica, mizica ali omara, kakovost naj ostane na najvišji ravni. Pozorno je treba izbrati otroške stole. Morali bi biti dovolj močni in udobni. Najboljša možnost bi bili leseni otroški stoli. Imajo številne pomembne lastnosti, in sicer:
- dovolj močna in trajna;
- imajo edinstven naravni vzorec;
- ne absorbira toplote;
- dobro se prilega vsakemu notranjosti;
- zelo lahka;
- prijazno.
Poleg tega je lahko stol lesa, če je to želeno, naslikan v zanimivih svetlih barvah ali pa na njej upodobljen neki ljubek okras. Otrok iz takih oblikovalskih rešitev bo navdušen!
Linija
Sodobni proizvajalci ponujajo kupcem širok izbor stoli, med katerimi so naslednji modeli:
- Leseni otroški stol s hrbtom . Ta model se zelo pogosto uporablja v vrtcih. Na takem stolu je primerno sedeti med jedjo in risbo in v mirni uri hrbet služi kot obešalnik za obleko. Praviloma je iz lahkih lesnih vrst (oreh, gabar, breza, javor, pepel).
- Lesen mehki stol . Tu so naslonjala in sedež prevlečeni z mehko podlogo s tekstilnim vrhom. Na takem stolu je zelo priročno sedeti, zato je lahko proračunska alternativa stolu za predenje.
- Stol za hranjenje . Namenjena je najmlajšim otrokom, ki lahko že sedijo. Opremljena z varnostnimi elementi (varnostni pasovi, lesene pregrade), ki preprečujejo padec otroka. Veliko modelov se lahko preoblikuje v komplet iz mize in stol.
Kako izbrati?
Pri nakupu stola iz lesa bodite pozorni na kakovost materiala. Na njej ne sme biti razpok, površina mora biti skrbno polirana. Zelo je dobro, če je blato predhodno poslikano in ima nenavadne elemente oblikovanja.
Poleg tega naj bo pohištvo primerno za rast. Da bi se izognili napačnemu izračunu pri nakupu, vzemite otroka z vami in sedite na stol. Glej, ne obesi noge. Vsi morajo stati na tla, a ne biti močno upognjeni v kolenu. V nasprotnem primeru bo otrok neprijetno sedel in moral bo kupiti novo pohištvo.
| | | |
| | | |
| | | |
