Oblikovanje osebnosti predšolskega otroka običajno poteka zelo intenzivno - duševno, intelektualno, fizično. Postane bolj neodvisen, čustven, obstaja mnenje, zavest o njegovem »jaz« v družbi. Kot zgodnji otrok potrebuje izobrazbo, toda veliko stvari, ki jih predšolski otrok lahko samostojno razume.
Kljub dejstvu, da se otrok pogosto obnaša zelo otročno - jok, kaskaden, ureja tantrume, vse postopoma izgine. In o tem, katere pogoje za razvoj osebnosti predšolarja, njegovo okolje, vzgojo, bo odvisno od oblikovanja človekove osebnosti in pogosto vse njegovo nadaljnje življenje. Vsi starši morajo razumeti, da je starost od treh do šestih let starost razvoja, prvo sojenje in napaka, socializacija otroka, iskanje samega sebe na tem svetu. Zdaj mora mama, očka, bližnji in ljubeči ljudje otroku posvetiti največ časa - komunicirati z njim, sodelovati v ustvarjalnosti skupaj in brati knjige. Vse to bo v prihodnosti ustvarilo trdno temelje in osebnost osebe ter njegove odnose z ljubljenim.
Značilnosti razvoja osebnosti predšolskega otroka
Mentalni razvoj osebnosti predšolskega otroka je razumevanje razmerja med vzrokom in posledicami, povečanjem čustvenosti. Predšolski učitelj fantazira, pogosto mu je težko povedati resnico od fikcije.
Socializacija otrokovih osebnosti predšolskega otroka ni manj hitra - pojavljajo se prvi prijatelji, družabne in družinske vezi. Pametni starši morajo na vse možne načine prispevati k družinskemu razvoju otrokovih osebnosti, da ga naučijo pokazati spoštovanje, sočutje, strpnost, nikakor ne primerjajo z drugimi otroki. Hkrati se razvija koherenten govor , to spodbuja logično razmišljanje. Izjemno pomembne so tudi integracijske lastnosti osebnosti predšolskega otroka . Integracijski razredi so igre, v katere je vključenih več aktivnosti. Otroci v procesu se naučijo hitro preusmeriti pozornost, pokazati dejavnost, hitro odzivati.
V tej dobi so otroci sposobni govoriti o stvareh, ki jih ne vidijo pred seboj - se spominjati preteklosti, načrtovati prihodnost, povedati izmišljene zgodbe in fantazirati. Starši morajo otrokom vedno pomagati pri razvoju
Vsako svobodno minuto skupaj se lahko preživi s prednostjo - izumiti v zameno kratke zgodbice, pisati zgodbe o igračah, izmišljene znake. Lahko igrate v takšni igri - začnite branje pravljice iz knjige in skupaj pripravite svoje nadaljevanje. Takšna preprosta in prijetna spoznanja za otroke in odrasle so zelo koristna, ker je to topla čustvena komunikacija in razvoj razmišljanja, govora.
V predšolski dobi otrok premaga veliko pot razvoja, odpira svoje odraslo osebo, svoj notranji svet. Naloga odraslih je, da jim pomagajo.