Organizacija FEMP v srednji skupini
Pri pripravi lekcij je pomembno upoštevati, da je za predšolske otroke priporočljivo povečati število takšnih oblik izobraževanja kot igre, opazovanja, razprave. Poleg tega je treba v dnevne dejavnosti določiti prejete podatke. Na splošno lekcijo temelji na tem algoritmu:
- najprej otrokom ponudi situacijo, ki zahteva rešitev;
- Poleg tega morajo otroci dati znanje, ki je potrebno za pravilno rešitev problema;
- je treba opraviti majhne praktične naloge, v katerih lahko otroci uporabljajo znanje, ki so ga pridobili.
Zelo pomembno je prepoznavnost v poznavanju FEMP v srednji skupini. Ko se učite vzporedno, morate pozornost nameniti razširjanju besedišča besedišča in razvoju govora .
Načela FEMP v srednji skupini
Pri dejavnostih se je treba sklicevati na osnovna načela:
- ne moreš pokazati draženja;
- komunikacija z otroki bi morala biti izjemno dobronamerna;
- Nedopustna je monotona zgodba, saj je sposoben pasti fantje;
- Ne pokvarite se, ne poskušajte komentirati, aktivno pohvaliti, a ne poslušajte;
- je potrebno s starši vzpostaviti stik z njimi in si z njimi izmenjati informacije.
Prav tako je pomembno, da se spomnimo, da je aktivnost v razvoju FEMP v srednji skupini najboljši rezultat v prvi polovici dneva, ko otroci še niso utrujeni. Če eden od otrok nima časa za obvladovanje gradiva, potem je v prostem času potrebno dati posebno pozornost.
Didaktične igre na FEMP v srednji skupini
Igra metode so se izkazale za učenje različnih starostnih skupin. S tem pristopom se izkaže, da ni le dostopen in zanimiv za prenos potrebnega gradiva, temveč tudi pomaga odkriti ustvarjalne sposobnosti.
Za organizacijo dela lahko uporabite priročnik o FEMP v srednji skupini avtorjev Pomorieva IA. in Poznaia VA, ter scenarije poučevanja in igranja Kolesnikova EV
Seveda morate vključiti v proces telesne vzgoje za rekreacijo.