Bulling - ta socialno-psihološki pojav je nastal že od antičnih časov in v sodobnem svetu narašča njen obseg. Menijo, da je nasilje nad dekleti, za razliko od fantov, psihološko bolj zaznano s strani žrtve, dekleta so bolj prefinjene v načinih preganjanja, ki neizbrisno pušča vtis na psiho žrtve.
Bulling - kaj je to?
Bulling prihaja iz angleške besede bulling - nadlegovanje in je dejanje nasilja, agresivni napad v obliki žalitve, ponižanja, povzroča telesne poškodbe enemu ali več ljudem, otrokom zaradi predložitve. V začetni fazi se izvaja z 1-2 pobudniki ali volilci, s postopnim vključevanjem celotnega razreda, skupine ali kolektiva. Mobbing in ustrahovanje so povezani pojavi. Mobbing je "čreda" vaba, na primer, ko se začetnik pojavlja v šoli ali skupini in za razliko od ustrahovanja se uporablja le psihološko preganjanje.
Vzroki za ustrahovanje
Zakaj socialni in psihološki fenomen ustrahovanja (preganjanja) ne more biti izkoreninjen? Ta množica razlogov, med katerimi je tudi nasilje v družini, in biki sami so pogosto žrtve v svoji družini. Želja, da bi poniževali ali osramotili druge, raste iz občutka manjvrednosti, bikobornik nima nadzora nad položajem nasilja v družini, toda v družbi, šoli lahko to počne in se počuti, da ima v rokah moč.
Drugi razlogi:
- puberteto - med hormonskim "šokom" (prestrukturiranjem) v mladosti pride do sproščanja v krvi povišane ravni testosterona in adrenalina pri mladostnikih, kar lahko vodi do povečane agresije ;
- nagnjenost k sadizmu;
- želja, da se osredotočimo na pozornost;
- visoka stopnja aspiracije.
Žrtve nasilja
Zakaj izbira pade žrtev na določenega otroka - težko je odgovoriti na to vprašanje, temveč izhaja iz vzrokov samega pojava. Žrtve šolo ustrahovanja pogosto:
- neuspešni učenci;
- nadarjeni otroci;
- otroci s posebnimi potrebami;
- otroci učiteljev;
- pritožniki in kazni;
- otroci iz revnih družin;
- predstavniki spolnih manjšin ;
- predstavniki drugih narodnosti;
- otroci z nenavadnim razmišljanjem;
- najljubši učitelji.
Psihologija ustrahovanja
Osnova nasilja, agresije, vsebuje tri komponente strukture: gonitelj je bullie ali bik, žrtev in opazovalci. Zelo redko je četrta komponenta - branilec. Psihologi, ki so preučevali pojav ustrahovanja, so ugotovili, da lahko občutki, kot so zavist, neprilagojenost, lažen občutek nepravičnosti, želja po samouverjanju, povzročijo nastanek tega pojava v šolskem okolju. Opravičujemo se za boga - to je le majhna odškodnina za občutke žrtve, če so odrasli v času priznali obstoj ustrahovanja in ukrepali.
Vrste ustrahovanja
Tipi ustrahovanja so razdeljeni glede na vrsto vpliva na posameznika. Lahko je fizično nasilje s povzročitvijo telesnih poškodb in psihološkim pritiskom. Razdelitev je pogojna, saj je povzročanje telesnih poškodb povezano tudi s poslabšanjem duševnega stanja, ne glede na to, ali je otrok ali odrasla oseba, ki ve, kako se lahko drži samega sebe, če sistematično nadlegovanje trpijo tako telo kot duh osebe, zlasti v zvezi s spolnim nasiljem.
V šoli
Šolsko nasilje vključuje agresijo nekaterih otrok proti drugim, ali celo celo vrsto zastrupitve enega študenta. To se dogaja najprej od časa do časa, nato pa sistematično in se redno popravlja. V šoli sta dve glavni manifestaciji nasilja:
- Fizično ustrahovanje - otrok je oskubljen, glede na manšete, udarce, ki včasih povzročajo resne telesne poškodbe.
- Psihično nasilje - vpliv na psiho z:
- grožnje;
- pospešek;
- preganjanje;
- ustrahovanje;
- viseči žaljivi vzdevki, nalepke;
- bojkotni oglasi, izolacija;
- izsiljevanje denarja, osebne stvari.
Nova vrsta psihološkega ustrahovanja - kibernetsko nasilje. Po elektronski pošti instant messengerji otroku začeli pošiljati vile pritožbe, slike, žalitev dostojanstvo besedila, lahko zastraši grožnje odvrnitev. Razlika med kibernetsko ustrahovanje in tradicionalno je, da je krogla ostala anonimna, kar poslabša otrokovo psihološko stanje, ker nevarnost, grožnja ni identificirana, kar močno zavira osebnost.
Zastraševanje pri delu
Psihološki pritisk kolegov pri delu ni redek. V vsakem kolektivu lahko najdete nekoga, ki je grešni kozel ali jagnjetina za zakol. Prizadevanja na delu, kako se boriti, priporočila psihologov:
- da bi povečali svojo strokovnost, postali nezamenljivi v svoji pisarni, nihče ne bo mogel kriviti zaradi nesposobnosti;
- da se ne upira krivcu, to samo okrepi provokacijo z njegove strani, naj kriči in užaljuje, dokler ni izčrpan, se lahko razloži, da "kdorkoli boli, to je, kar pravi", v tem primeru kriča;
- Pomembno je najti enako misleče ljudi - lahko so zaposleni, ki so bili pred tem ustrahovani;
- poiskati pomoč pri upravljanju;
- če se preganjanje nadaljuje, kot možnost, prosite vodjo, da se prenese v drugo enoto.
Zastraševanje v družini
Družinsko ustrahovanje - pojav, ki je v sodobnem svetu skupen, njegovi vzroki ležijo v dednosti (genetska nagnjenost v obliki poudarjanja značaja), gospodarski, socialni, zdravstveni in psihološki dejavniki. Obstajajo tri vrste preganjanja v družini:
- Fizično ustrahovanje - sistematična škoda za zdravje otroka, drugega člana družine s telesnimi poškodbami, telesnimi poškodbami.
- Spolno nasilje - vpletenost otroka brez njegovega soglasja pri spolnih dejanjih odraslih, da bi izpolnili svoje spolne potrebe.
- Psihološko ustrahovanje - ponižanje dostojanstva otroka, nasilje nad osebo s pomočjo žalitev, otrok nastane psihopatološke lastnosti.
Kako ravnati z ustrahovanjem?
Kako ustaviti ustrahovanje - glede tega aktualnega vprašanja so delovni psihologi, vodje izobraževalnih institucij za izkoreninjenje ustrahovanja težki, če je vse že od samega začetka zanemarjalo in raslo nasilje. Preprečevanje je edini način, da se vse potopi v bud, posledice pa so minimalne in niso tako žalostne. Bikovi so pogosto najstniki iz prikrajšanih družin, zato je korekcija vedenjskih motenj in delo z družino pomemben vidik boja proti ustrahovanju.
Kako identificirati ustrahovanje?
Kako se upreti ustrahovanju? Če želite to narediti, morate biti pozorni na to, to velja tudi za določen poseben primer, ko starši opozorijo, da se s svojim otrokom dogaja nekaj narobe, učiteljovo opazovanje mikroklime v razredu in splošno željo celotnega učiteljskega in administrativnega osebja, da vidijo in opazujejo šolsko življenje kot celoto. To nam omogoča, da v zgodnji fazi identificiramo primere ustrahovanja, ko lahko supresivni ukrepi še vedno vplivajo in zmanjšajo psihološke travme. Na kaj naj bodo pozorni oba starša in učitelji:
- otrok, najstnik v času spreminjanja, zagozdeni od vseh na stranskih straneh, nikogar ne govori, ima depresiven videz;
- zdravje študentov se poslabša, pogoste psihosomatske manifestacije v obliki bolezni dihal;
- na mizi, kjer učenec sedi sam, nihče ne želi sedeti z njim (pogosto zadnji v vrsti pisalne mize);
- o spremembah ali po pouku si lahko ogledate sliko o tem, kako skupina fantov čaka, da nekoga pogleda, medtem ko se počuti agresija, ki prihaja od njih;
- v jedilnici lahko tudi sumite, da je nekaj narobe, ko eden od študentov nenehno kupi hrano za drugo (pogosto mlajši dijaki kupujejo kosilo za srednješolce);
- starši lahko opozorijo na dejstvo, da je otrok pogosto zaprosil za denar za "potrebe" razreda, zato je pomembno, da to ugotovite v učitelju razreda;
- otrok prihaja domov depresivno, gre v šolo z veliko neradi.
Preprečevanje bullying
Preprečevanje ustrahovanja v šoli bi moralo temeljiti na skupnih prizadevanjih učiteljev, upravnega aparata in staršev, nato pa se lahko zgodi samo o uspehu. Kako se boriti v šoli - preprečevanje:
- ustvarjanje pogojev v šoli, ki ne dovoljujejo ustrahovanja;
- če je prišlo do ustrahovanja, so operativni ukrepi pomembni: ločiti žrtev in bik, da bi zmanjšali učinek stresa;
- delati z otroki, da bi okrepili osebnost in duh, da se upreti agresiji;
- Določanje oblik ustrahovanja, ki se odvijajo v šoli;
- razprava o problemu na ravni razredov, pedagoško osebje;
- pogovor z biki in njihovimi starši;
- popravljanje destruktivnega vedenja agresivnega študenta, delo s svojo družino.
Posledice ustrahovanja
Bulling pusti neizbrisno znamenje na psihe vseh udeležencev v procesu. Žrtev ustrahovanja je najbolj prizadeta stranka in posledice so odvisne od trajanja preganjanja. Najpogostejše psihološke motnje so zmanjšanje samozavesti, utrjevanje statusa "žrtve", različne psihosomatske motnje, nastanek nevroze in fobij. Strašno je, da je med žrtvami nasilja visok odstotek samomorov .
Ruševalci se soočajo tudi s posledicami njihovega destruktivnega vedenja, postanejo odrasli, v preteklosti izgledajo zaskrbljujoče, občutek krivde in sramu jih spremljajo do konca svojega življenja. Takšen odtis v duši ne dopušča življenja polnega življenja, oseba se v teh trenutkih pogosto duševno vrne in kot da bi jih mentalno poskušala popraviti. Toda med nasilniki in mnogimi, ki svoje življenje povezujejo s kriminalom in še naprej delujejo destruktivno na ljudi in družbo kot celoto. Odgovornost za ustrahovanje obstaja in dejanja borec so kaznivo kaznivo, pomembno je, da se to spomnite.
Obstaja tudi kategorija opazovalcev ali gledalcev, ki vidijo ustrahovanje, a mimoidoče politiko nevmehovanja stanejo žrtve ustrahovanja, vendar pusti vtis v duši opazovalca: glas vesti je otežen, oseba postane nagnusna, ravnodušna, nesposobna sočutja in sočutja, zaradi atrofije zaščitnih reakcij.