Sodobni šolarji bi bili grozljivi, če bi vedeli, pod kakšnimi pogoji so otroci Ancient Rome študirali ...
Danes samo leni ne preganjajo sodobne izobrazbe, gledajo na dejstvo, da so se "naučili bolje". Medtem so taki problemi vedno obstajali: v zgodovini človeštva ni bilo takšne faze, pri kateri bi vsi bili zadovoljni z izobraževanjem svojih otrok. Zato je vredno pogledati v preteklost in ugotoviti, kako so otroci, ki so živeli pred našo era, študira njihovo starodavno izobrazbo?
Kdo bi lahko obiskoval izobraževalne ustanove?
Prve izobraževalne ustanove, imenovane šole, so bile odkrite v starodavnem Rimu v III. Stoletju pred našim štetjem. Slabi državljani niso bili na voljo za usposabljanje, ker so bile plačane vse šole. Vendar pa delavci, obrtniki in sužnji niso nikoli vstopili v zamisel o zahtevni brezplačni izobrazbi svojih otrok - naučili so se vse potrebne spretnosti doma, delali kot vajenci iz mladosti. Srečni predstavniki rimske družbe so svoje otroke dali zasebnim šolam, v katerih bi se njihovi potomci naučili brati in pisati koristne stike.
Sprva sta se dekleta in fantje usposabljali v enem razredu, kasneje pa je bil uveden ločen izobraževalni sistem. Zaradi patriarhije v tistem obdobju so fantje učili umetnost boja in temelje rimskega prava, v nekaterih učnih urah pa dekleta poučevali o osnovah medicine, služenja in skrbi za otroke. Ni mogoče reči, da je bil šibkejši spol pristranski: nasprotno, po koncu prvega razreda so dekleta najele dodatne učitelje za domače šolanje. Poleg osnovnih predmetov je osebni mentor poučeval njeno petje, ples, retoriko in glasbo: razvoj se je izkazal kot bolj celovit. Bolj izobražena je bila nevesta, bolj verjetno je postala ženska pomembnega političnega.
Kakšna je bila osnova za sistem usposabljanja?
Rimsko izobraževanje je bilo razdeljeno na dve šoli: strah in navdušenje za učenje. V nekaterih je bila glavna motivacija priložnost, da doživi fizično bolečino zaradi neposlušnosti in neizkušenih lekcij, v drugih - želje po živahnih sporih in skupaj iščemo resnico. V ustanovah prve vrste so bili otroci najmanjše napake, saj so bili učitelji prepričani, da bo otrok bolj skrbno preučil, če se bo strah učiteljev do smrti. Več demokratičnih šol je spodbudilo zanimanje za poslušanje sej z intelektualnimi pogovori s študenti in praktično prijateljstvom učiteljev s študenti.
Kdo so bili učitelji rimskih šol?
Ker je bilo usposabljanje izplačano in stalo veliko denarja, je izobraževalnemu procesu zaupal najboljši najboljši. Ustanovitelji prvih šol so bili oralni romani znanosti ali osvobojeni grški sužnji, ki so v mesto prinesli izobraževalni sistem, ki ga vidijo v svoji domovini. Rimska vlada je hitro postala prepričana, da sužnji in svobodniki niso najboljši učitelji, ker malo vedo, niso imeli časa, da bi videli svet in delali s svojimi rokavi. Za poučevanje ključnih predmetov so bili povabljeni izkušeni vojaki, politiki, bogati trgovci. Imeli so nekaj, kar bi lahko povedali in bi lahko izmenjali resnične izkušnje, pridobljene v bitki ali med potovanjem - to izobraževanje so vrednotili nad dolgočasnimi predavanji, ki so jih prebrali pismeni sužnji.
Kako je izgledala šola v starem Rimu?
Rimljani so se razlikovali od sodobnih izobraževalnih ustanov, ki imajo ločeno stavbo in državno podporo. Nahajajo se v stavbah v trgovinah ali celo v termah (rimske kopeli). Lastniki šol so najemali prostore v zasebnih stavbah, ograjajo razrede iz radovednih oči s tkano zaveso. Pohištveno pohištvo je bilo minimalno: učitelj je sedel na lesenem stolu, učenci pa so se nahajali na nizkih stolih in postavili vse, kar je potrebno za pouk na kolenih.
Papir je bil predrag, da bi lahko umazali učence osnovne šole. Tisti otroci, ki niso znali pisati, zapomnili lekcije na glas, ostalo - pisal s palicami na voskih plakah. Starejši fantje, ki so se naučili pismo brez napak, so dobili dovoljenje za pisanje na pergamentu iz trstja in papira po metodah starodavnih Egipčanov.
Katere predmete so poučevali v šolah?
V Rimskem cesarstvu je bil prvič ustanovljen šolski kanon - obvezen seznam disciplin in seznam vprašanj, ki jih je študent moral učiti, preden vstopi v odraslo dobo. Znanstvenik Varro (116-27 pr. N. Št.) Jih je zapisal in predal naslednjim generacijam: imenoval devet osnovnih predmetov - slovnico, aritmetiko, geometrijo, astronomijo, retoriko, dialektiko, glasbo, medicino in arhitekturo. Kot smo že omenili, so se nekateri med njimi šteli za "žensko", zato so bili zdravilo in glasba pozneje izključeni iz glavnega seznama. Tudi na začetku novega tisočletja je najboljši kompliment za mlado rimsko žensko "puella docta" - "pravi zdravnik". Šolski predmeti so bili imenovani "svobodne umetnosti", ker so bili namenjeni otrokom brez državljanov. Zanimivo je, da so bili suženjski spretnosti imenovani "mehanske umetnosti".
Kako je potekalo usposabljanje?
Ko se študentje sodobnih šol pritožijo nad preveč zaseden urnik, se morajo pogovarjati o tem, kako so se učili otroci antičnega Rima. Niso imeli prostih dni: razredi so potekali sedem dni v tednu! Šolski prazniki so bili le za verske počitnice, ki so jih imenovali "ekstravaganca". Če je v mestu potekala poletna toplota, so se razredi ustavili, preden je padel, in ponovno bi lahko vadili, ne da bi škodovali zdravju.
Šolsko leto se je začelo marca, razredi so se začeli vsak dan zjutraj in se končali z nastopom teme. V šoli so otroci računali na račune, prste ali kamenčke, z uporabo črnila iz gume, saj in notranje hobotnice hobotnice.
Kje sem šla po šoli?
Univerze v sedanjem pogledu niso obstajale, vendar so lahko najstniki nadaljevali študij po klasični šoli. Po končanem študiju v starosti od 15 do 16 let so mladi moški z zadostnimi sredstvi od staršev padli v najvišjo stopnjo izobraževanja - retorično šolo. Tu so se seznanili s oratorijem, pravili za pripravo govora, ekonomijo, filozofijo. Potrebo po takšni izobrazbi je spodbudilo dejstvo, da so diplomanti retoričnih šol skoraj zagotovili, da postanejo javne osebnosti in tudi senatorji.